▼ 關於童畫
創立於2002年,秉持專業信念,積極推廣藝術,堅持要做就要做最好的。
這麼多年來我們發現並不是會畫畫就會教美術,童畫對師資的嚴選及訓練,除了具備美術系學歷的繪畫能力之外,更重視個人的態度品格、活力以及幼兒教育能力等基本條件的要求,給孩子們一個最好的藝術學習原則。
「童畫」重視孩子的創意表現,而非填鴨式教學。強調以美術教育來激發兒童身心靈的創作潛能,提升自信心。訓練視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺等所有的感官機能。
小班制精緻教學,多元化的課程設計,重視孩子們的個別發展,啟發孩子們的創作能量。
美術不僅是繪畫技巧的學習,藝術教育可以培養激發無形的潛在能力,更是一種精神層面的表達方式。
在藝術創作心理中,兒童畫是最基礎的一環,也是孩子們純真自然的生活記錄。
這麼多年來我們發現並不是會畫畫就會教美術,童畫對師資的嚴選及訓練,除了具備美術系學歷的繪畫能力之外,更重視個人的態度品格、活力以及幼兒教育能力等基本條件的要求,給孩子們一個最好的藝術學習原則。
「童畫」重視孩子的創意表現,而非填鴨式教學。強調以美術教育來激發兒童身心靈的創作潛能,提升自信心。訓練視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺等所有的感官機能。
小班制精緻教學,多元化的課程設計,重視孩子們的個別發展,啟發孩子們的創作能量。
美術不僅是繪畫技巧的學習,藝術教育可以培養激發無形的潛在能力,更是一種精神層面的表達方式。
在藝術創作心理中,兒童畫是最基礎的一環,也是孩子們純真自然的生活記錄。
▼ 開班類別
▼ 適齡適性與多元藝術統整的精心課程規劃
色彩訓練、版畫、水墨、單色素描、立體雕塑、美術設計、拼貼、壓克力、複合媒材等。
涵蓋藝術賞析、美學等課程,著重觀念的啟發及空間思維訓練。
涵蓋藝術賞析、美學等課程,著重觀念的啟發及空間思維訓練。